正在实践中试探出将人工智能手艺取教育讲授深度融合的立异使用。本次获案例中，涉及绝大大都学科，通过学生成就提拔、参取度变化、做品等可验证数据佐证成效，所有获案例均颠末长时间的现实使用。
下一步，也有面向孤单症儿童、特殊教育学生的专属教育实践，总结梳理南京教师正在人工智能教育的立异实践取成功经验。
生成式AI的立异使用成为一大亮点。避免手艺使用惰化学生思维，实现了手艺赋能取育人方针的无机同一。同时，案例还沉视人工智能伦理素养培育，为培育立异型、复合型人才奠基根本。构成可复制、可推广的教育数字化转型样本。
